- 现代信息技术在初中历史教学中的应用
- 【摘要】现代信息技术在初中历史教学中应用的日益普遍，本文对其必要性进行了分析并阐述了信息技术在历史教学中应用的重要性，以及现代信息技术对培养学生的学习兴趣、拓展学生的视野、优化历史教学模式、加强情感...
- 发表于：2011-08-17 15:51:38 点击：1 查阅全文...
- 网络游戏对历史教学的辅助作用
- 摘要：虽然人们对网络游戏的弊与利还有争议，但其已成为越来越多的青少年学生的重要娱乐项目，则是不争的事实。本文通过分析网络游戏的特点，与历史教学活动的契合点，以探讨如何利用网络游戏有益的辅助作用。 关键...
- 发表于：2011-08-05 07:28:04 点击：8 查阅全文...
- 展厅式教学在历史课堂中的运用
- 在关于《历史学习方式的探究》课题中，我们尝试了运用多种的方式调动学生对历史学科的学习兴趣，展厅式教学是我们其中的一个尝试。本文主要以《美国独立战争》为例，谈谈展厅式教学在历史课堂中的运用及我们的反思...
- 发表于：2011-07-07 06:41:57 点击：5 查阅全文...
- 谈信息技术在中学历史教学中的应用
- 随着计算机信息技术的发展，计算机网络技术已经进入中学校园，信息化教学手段借助信息化技术，采用人机交互的形式，大量运用多媒体技术丰富中学历史课堂教学内容，强调以学生为中心，注重学生与老师之间的互动，大...
- 发表于：2010-11-04 18:08:41 点击：88 查阅全文...
- 浅谈历史多媒体教学的运用
- 随着科学技术的日益发展，以计算机为核心的多媒体技术的应用已成为二十一世纪教育的主流。多媒体教学作为一种新兴的教学手段也越来越多的为学校和教师接纳。所谓多媒体教学，就是指在教学过程中，根据教学目标和教...
- 发表于：2010-10-14 22:57:51 点击：45 查阅全文...
- 关于多媒体在历史教学中的运用
- 随着多媒体与教育的全方位结合，仅靠黑板+粉笔+课本+备课本已无法满足历史教学的要求，在教育改革的过程中，首当其冲的是教师的思想、观念，它直接影响着教学理论的发展方向和水平。多媒体与历史教学的整合，是一种...
- 发表于：2010-10-13 19:59:10 点击：92 查阅全文...
- 中学历史教学与美育教育
- 中学历史教学与美育教育 美感教育又称美育教育。对学生进行美感教育，历史学科有着丰富的美育资源。中学生历史美育教育的主要目的是帮助学生逐步树立正确的美感观念，正确区分美与丑，正确对人生。然而，美感教育，...
- 发表于：2010-03-08 15:18:46 点击：40 查阅全文...
- 中学历史教学与培养创新能力
- 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才，人才的成长靠教育。这说明创新是国家兴旺的关键动力，创新教育已成为教学中值得探究的一个重大课题。那么，在中学历史教学中如何培养...
- 发表于：2010-02-26 13:05:37 点击：62 查阅全文...
- 历史开卷考试下的复习技巧
- 随着课程改革的深入发展，2005年我省试验区九年级学生中招考试，历史学科首次采用开卷考试的形式。在此情况下，相当一部分学生认为只要翻开书本就可以轻松过关，因而在复习时只是简单的翻翻书、背背书，就走上考场。...
- 发表于：2008-09-06 21:05:04 点击：228 查阅全文...
- 如何在历史教学中应用多媒体软件
- 当前，我国教育教学改革步伐不断加快，多媒体在教学改革中发挥着极大的作用。它不仅能提供大量直观、形象、生动的资源，而且还有利于学生学习兴趣的提高。寓教于乐，乐中求知。 那么，多媒体技术如何有效...
- 发表于：2008-08-20 14:57:35 点击：175 查阅全文...
- 浅谈历史教师如何适应新课程改革
- 一、面对新课程，历史教师要不断学习，更新知识结构，提高综合素质 新课程在内容上大为更新，增加了许多反映社会经济文化科技新进展、时代性较强的新内容，从教材结构目标要求，教育理念等方面均发生...
- 发表于：2008-08-20 14:56:20 点击：188 查阅全文...
- 《历史与社会》课教学中渗透心理健康教育
- 【内容摘要】本文结合新课程标准的要求，提出了在《历史与社会》课中渗透心理健康教育的必要性，并从展现教师人格魅力、挖掘教材内容、利用多样的教学模式、多元的评价标准、灵活地处理教材等几方面阐述了渗透心理健...
- 发表于：2008-05-08 08:06:08 点击：274 查阅全文...
- 加强实践环节 培养创新能力
- 综合能力，即处理涉及多种领域的综合性问题的能力。它强调多视角、全方位去思考和解决问题。综合能力的核心是创新能力。创新能力是面向21世纪人才素质应当具备的品质，是新时期基础教育思想、教育目标、教育手段、...
- 发表于：2008-02-04 09:38:07 点击：207 查阅全文...
- 初中历史研究性学习资源的合理利用
- 摘 要： 新的课程改革，强调研究性学习和推广，研究性学习注重过程、注重结果，也更注重学习资源的合理利用。它包括校本、社会资源的合理利用，信息资源的合理利用，课程资源的利用，三大资源互相补充，为中学历史...
- 发表于：2008-02-01 23:51:13 点击：76 查阅全文...
- 让多媒体辅助教学走进历史新课程
- 多媒体辅助教学成为课堂教学改革的必然趋势，特别是计算机多媒体教学手段走进初中历史新课标的课堂，给人以耳目一新的感觉。因为多媒体把文字、图片、视频、声音、动画等集于一体，具有不受时间、空间限制的再现性...
- 发表于：2008-02-01 23:49:49 点击：79 查阅全文...
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